onderwijs, lijstjes en economie

In een onderzoek van de OESO
(een vergelijkend onderzoek onder 15 jarigen)
komt het Nederlandse onderwijs  
als tiende uit de bus. Dit is lager dan 3 jaar geleden.
De bovenste 5 plaatsen worden ingenomen door
Shanghai, Zuid Korea, Hongkong, Singapore en Taiwan.
Die plaatsen moet je om te beginnen vergeten,
want de manier van lesgeven en het arbeidsethos van de
gemiddelde zuidoost Aziatische leerling zijn zo verschillend
van de West Europese situatie dat dit niks zegt 
over het  wel of niet goed functioneren
van ons onderwijssysteem.
Plaats 5 tot en 10 worden ruwweg ingenomen door
Finland, Canada, Nieuw Zeeland, Australie en Nederland.
Dat lijkt me voor Nederland een hele goeie score.
Minister Van Bijsterveld is niet tevreden en vindt
dat meer focus in ons onderwijs essentieel is om
onze internationale concurrentiekracht te versterken.
Hier zie je hoe het beleid bepaald wordt door
de economische invalshoek.
Als we er geld mee denken te verdienen bevorderen we het,
anders is het een kostenpost en bezuinigen we er op.
Enige diepere gedachte over nut en noodzaak van onderwijs ontbreekt.